Overview
Brindar asistencia técnica para el diseño e implementación de programas para la mejora de aprendizajes en Lengua y Matemática en el nivel primario y secundario. Apoyar la gestión del conocimiento derivado de los programas de fortalecimiento de los aprendizajes fundamentales.
Key Responsibilities
- Brindar asistencia técnica para el diseño e implementación de programas para la mejora de aprendizajes en Lengua y Matemática en el nivel primario y secundario.
- Apoyar la gestión del conocimiento derivado de los programas de fortalecimiento de los aprendizajes fundamentales.
- Apoyar el diseño y gestión de evidencia cuantitativa y cualitativa para el monitoreo del derecho a la educación.
Required Experience
- Al menos 5 años de experiencia relevante en investigación y/o asistencia técnica de programas educativos.
- Al menos 5 años de experiencia en el manejo de fuentes de información estadísticas secundarias y análisis de información estadística educativa y social.
- Se valorará favorablemente la experiencia en programas con foco en la mejora de la lectura, escritura y matemática y el desarrollo profesional.
- Conocimiento sobre metodología de la investigación social y educativa.
- Experiencia en el diseño de instrumentos de recolección de información para el monitoreo de programas educativos y evaluación de resultados de programas educativos.
- Experiencia en producción de contenidos educativos y elaboración de presentaciones y piezas comunicacionales docente.
- Se valorará experiencia de trabajo en realización de asistencias técnicas a equipos técnicos gubernamentales y articulación con especialistas y equipos académicos.
- Conocimiento del Sistema de Naciones Unidas, y específicamente de UNICEF.
Qualifications
- Título universitario en Ciencias de la Educación o Ciencias Pedagógicas, o afines y estudios de posgrado (maestría o doctorado) en Ciencias Sociales o Ciencias de la Educación.
- Se valorará formación en temáticas de salud mental comunitaria, primera infancia, salud adolescente, cooperación internacional, en curso o completados; y dominio de marcos de la ONU (derechos y equidad).
