Overview
Fournir un appui technique, contextuel et opérationnel à un consultant international pour la mise à jour de la stratégie nationale de renforcement du Système d’information pour la gestion de l’éducation (SIGE) au Burundi.
Tasks Summary
- Faciliter la prise de contact, l’organisation des entrevues et des visites de terrain avec les acteurs clés aux niveaux central, provincial, communal et scolaire.
- Assurer la traduction et l’interprétation si nécessaire (Kirundi/Français) lors des entretiens et des visites sur le terrain.
- Collecter, compiler et synthétiser les documents de référence nationaux pour le consultant international.
- Contribuer à l’analyse du contexte administratif et des dynamiques institutionnelles.
- Aider à identifier et à comprendre les pratiques informelles et les contraintes réelles de collecte et de gestion des données.
- Participer activement aux réunions de travail et aux ateliers de co-construction.
- Appuyer la contextualisation des propositions techniques, organisationnelles et institutionnelles.
- Contribuer à la rédaction et à la formulation des différentes sections du document de stratégie et du plan opérationnel en français.
- Participer à l’estimation budgétaire en fournissant des informations sur les coûts locaux.
- Contribuer à la préparation et à la facilitation des ateliers de validation.
- Aider à intégrer les commentaires et observations émanant des parties prenantes nationales dans les documents finaux.
- Appuyer la rédaction des comptes-rendus d’ateliers et des notes de synthèse en français.
Experience Requirements
- Justifier d’une expérience professionnelle d’au moins 5 ans dans le secteur de l’éducation, de la statistique ou de la gestion de projet au Burundi.
- Avoir une connaissance approfondie du système éducatif burundais, de son architecture administrative et de son Système d’information pour la gestion de l’éducation (SIGE).
- Avoir une expérience avérée de travail avec les structures du MENRS (centrale, provinciales, communales) et une bonne compréhension des dynamiques interinstitutionnelles.
Qualification Requirements
• Diplôme universitaire de niveau Bac + 3 minimum en statistiques, sciences de l’éducation, gestion de l’information, économie, sociologie ou disciplines connexes.
