Overview
Coordonner l'élaboration de la Stratégie nationale d’engagement et d'autonomisation des jeunes dans la transition écologique.
Key Responsibilities
- Concevoir, structurer et piloter le processus de développement de la stratégie.
- Conduire le processus de développement de la stratégie, de la revue documentaire à la validation finale.
- Assurer la cohérence, l'ancrage institutionnel, le caractère inclusif et opérationnel de la stratégie.
- Assurer l'articulation entre les différentes sources d'information.
- Traduire les contributions en orientations stratégiques claires et opérationnelles.
Required Experience
- Minimum de 7 années d'expérience professionnelle en tant que responsable dans l'engagement et développement des adolescents et des jeunes, élaboration de stratégies et politiques publiques, coordination de programmes, changement climatique, gouvernance environnementale, développement social ou secteurs connexes.
- Expérience avérée dans la conception, structuration et conduite de processus stratégiques multi-acteurs.
- Expérience démontrée dans la rédaction de documents stratégiques ou de politiques publiques.
- Expérience avérée dans la conception et facilitation de processus participatifs.
- Expérience avérée de travail avec les enfants, adolescents et jeunes.
- Bonne compréhension des enjeux liés au changement climatique, environnement, transition écologique et/ou gestion des risques de catastrophe dans le contexte malgache.
- Expérience de travail avec les institutions gouvernementales et dans des contextes de coordination multipartite.
- Excellentes capacités d’analyse, de synthèse et de traduction d’informations complexes.
- Compétences en facilitation des groupes.
- Une expérience antérieure avec l'UNICEF, les Nations Unies ou les partenaires pour le développement est un atout.
Qualifications
• Diplôme d'études supérieures (Master) dans au moins un des domaines suivants : sciences sociales, politique publique, développement de la jeunesse, gouvernance environnementale, changement climatique, éducation, études du développement, sciences politiques, sociologie, anthropologie ou autres domaines connexes.
